一切認(rèn)知都來源于實(shí)踐。園林股份與蘇州財(cái)旅學(xué)校聯(lián)辦的“園林古建班”開班近兩個(gè)月，在完成了三次基礎(chǔ)理論知識(shí)的專業(yè)課后，公司副總經(jīng)理、古建資深專家王佩東和董事會(huì)秘書、人力資源總監(jiān)鈕嶸，將學(xué)生們帶進(jìn)了暢園，結(jié)合實(shí)物，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。

　　蘇州暢園建于清末，面積雖小，但造園手法細(xì)膩，空間配置緊湊，景物層次豐富，布局巧妙，精致玲瓏，是代表中國傳統(tǒng)文化、民族特色的永久性珍品。此外，暢園也是在北京建造的中國園林博物館里蘇州園林的復(fù)制取材樣板，是用來描述古建筑相關(guān)專業(yè)知識(shí)的絕佳典范。

　　當(dāng)然這次不是純粹的游玩，而是帶著課題去進(jìn)行參觀的。課上，王總根據(jù)實(shí)景，就像中學(xué)語文課本上葉圣陶老先生在講述蘇州園林一樣，將園內(nèi)的木作、瓦作、石作、園林植物配置等專業(yè)知識(shí)娓娓道來，課程直觀而生動(dòng)。同學(xué)們邊聽邊記，拍下照片，仔細(xì)觀察。此次現(xiàn)場(chǎng)授課，提高了學(xué)生們對(duì)來我公司學(xué)習(xí)的興趣，加深了學(xué)生們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知，也反映了我公司授課老師較高的教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和水平。